O Colégio Pentágono, de Carmópolis de Minas, anunciou no dia 10 de setembro sua nova parceria para 2025 com o programa Líder em Mim. Esse programa global de educação socioemocional é voltado para o desenvolvimento emocional e de liderança dos alunos, visando formar cidadãos preparados para os desafios do futuro.

O evento de lançamento contou com a presença de Guilherme Toledo, especialista em soluções educacionais da Somos Educação, que palestrou para as famílias e toda a equipe do colégio, reforçando o compromisso da escola com uma educação que vai além do ensino tradicional.

Sobre Guilherme Toledo

Guilherme Toledo atua há mais de 20 anos no setor educacional como palestrante, consultor de relacionamento e especialista em soluções educacionais. Atualmente, trabalha na Somos Educação como especialista em soluções complementares para a educação básica.

O programa “Líder em Mim”, da SOMOS Educação, é uma adaptação para o Brasil do programa internacional The Leader in Me, que visa desenvolver habilidades socioemocionais em crianças e adolescentes. Baseado nos princípios do livro “Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes”, de Stephen Covey, o programa integra práticas e valores que incentivam liderança, responsabilidade e proatividade em estudantes.

Esse programa oferece uma metodologia prática para que as escolas trabalhem habilidades de liderança, ajudando alunos a desenvolverem autoconhecimento, empatia, capacidade de trabalhar em equipe e estabelecer metas pessoais. A ideia é que esses aprendizados se tornem parte da rotina e da cultura escolar, com aulas, atividades, projetos e mesmo a organização do ambiente escolar ajustados para reforçar os valores e habilidades do programa.

As escolas que adotam o Líder em Mim frequentemente observam mudanças positivas no comportamento dos alunos, como maior senso de responsabilidade, melhoria no desempenho acadêmico e fortalecimento do relacionamento entre alunos, professores e a comunidade escolar.

O programa Líder em Mim oferece uma série de benefícios para os alunos ao desenvolver habilidades socioemocionais e de liderança. Aqui estão alguns dos principais:

1. Desenvolvimento da Autoconfiança: O programa incentiva os alunos a reconhecerem seus pontos fortes e a acreditarem em seu potencial. Isso ajuda a construir uma autoconfiança saudável, essencial para enfrentar desafios.

2. Fortalecimento da Autodisciplina e Responsabilidade: Com o aprendizado de práticas como definir e cumprir metas, os alunos se tornam mais responsáveis, aprendendo a gerenciar seu tempo, tarefas e compromissos.

3. Aprimoramento das Habilidades de Trabalho em Equipe: O Líder em Mim enfatiza a importância da cooperação e do trabalho em grupo, ensinando os alunos a serem bons ouvintes, a respeitarem as opiniões dos colegas e a encontrarem soluções em conjunto.

4. Resolução de Conflitos e Comunicação: Ao praticar habilidades como a empatia e o respeito mútuo, os alunos aprendem a lidar com conflitos de forma construtiva e a comunicar suas ideias de forma clara e assertiva.

5. Proatividade e Tomada de Decisões: O programa ensina a importância de tomar iniciativa e ser proativo, o que estimula os alunos a assumirem uma postura mais ativa em seu próprio aprendizado e nas atividades da escola.

6. Autoconhecimento e Inteligência Emocional: Os alunos são incentivados a refletir sobre seus valores, emoções e comportamentos, desenvolvendo autoconsciência e aprendendo a lidar melhor com suas emoções, o que melhora o bem-estar geral.

7. Impacto Acadêmico Positivo: A melhoria das habilidades socioemocionais frequentemente reflete em um melhor desempenho acadêmico, já que os alunos se tornam mais focados, organizados e motivados para aprender.

Esses benefícios se estendem ao longo da vida, pois essas competências são essenciais tanto para o sucesso acadêmico quanto para o pessoal e profissional, formando indivíduos mais preparados para os desafios do mundo moderno.

É com grande entusiasmo e dedicação que o Colégio Pentágono, de Carmópolis de Minas, anuncia a implementação do programa Líder em Mim para nossos alunos em 2025.

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